Толерантность - это не значит объятия

УВК № 1 города Одессы – комплекс, работающий в режиме постоянного творческого поиска и научного эксперимента. Ученики, их родители, педагоги и директор являются активными участниками собственных новаторских проектов. К примеру, чтобы помочь детям быть терпимее к окружающим и в то же время избегать чрезмерной доверчивости, в школе провели очередную неделю толерантности. 

Одним из пунктов ставшей традиционной акции был круглый стол на тему «Культура межконфессионального диалога среди молодежи». В этот раз местом для наведения мостов дружбы стал офис Всеукраинской ассоциации общественных организаций «Альраид». Первое в Украине объединение мусульманских общественных организаций выступило с инициативой проведения беседы в рамках школьного проекта. 14 одиннадцатиклассников – юношей и девушек – встретились под крышей Исламского центра с 20 иностранными студентами-мусульманами из колледжей и институтов Одессы. 

– Все началось, когда центр пригласил меня на международный семинар о роли женщины в обществе, – рассказывает директор УВК № 1 Елена Стоянова. – Мы обменялись мнениями. Общение было интересным, так как у христиан и мусульман точки зрения отличаются.

– В этот раз, – продолжает Е. Стоянова, – мы хотели обсудить культурно-религиозные аспекты жизни. Такая тема нам близка, потому что в нашей школе обучаются дети разных национальностей. В том числе – ученики из мусульманских семей.

– Мы пришли пообщаться, – рассказывает школьный психолог Мария Бондаренко, – с открытым сердцем, не превознося христианство и не принижая других религий. Важно научить детей уважительно относиться к другим религиям, обрядам и традициям. Тон взаимоуважения обеими сторонами был задан уже при рассаживании в конференц-зале. Девушки с учительницей сидели за одним столом с парнями (что противоречит исламским обычаям), но по разные стороны. 

Во взаимоотношениях школы и центра, – продолжает М. Бондаренко, – уместна формулировка «мы и они». Мы иногда участвуем в спортивных соревнованиях, проводимых Исламским центром, получаем призы. Живем по соседству, не путая дружбу и религию, традиции и предрассудки. Воспитывая в своем характере толерантность, дети смогут спокойно общаться и работать в любом коллективе. Не обязательно бросаться друг другу на шею, нужно просто уважать и принимать людей такими, какие они есть.

– Исламофобия касается людей во многих регионах мира, – рассказывает заместитель председателя религиозной общины мусульман г. Одессы, помощник главы Комитета по шариату в Украине Эдем Зейтуллаев. – В мире царит настороженное, граничащее с истерией, отношение к мусульманам. Телесюжеты или интернет-статьи на криминальную тему зачастую имеют шовинистический оттенок, с четким указанием национальности преступника. Например, «дагестанец (либо чеченец) совершил то-то…». Представители СМИ, по незнанию или целенаправленно, акцентируют внимание на исламском вероисповедании преступника. В то же время никто не называет преступника украинцем. Звучат иные формулировки – 

«…жи­тель Винницы… Запорожья…».

В исламском мире, как и в христианстве либо иудаизме, – продолжает Э. Зейтуллаев, – существуют разные группы и течения. Радикально настроенные люди, использующие безграмотных мусульман в корыстных целях, берут из Корана отдельные фразы и трактуют их в свою пользу. Немногие христиане знают, что слово «ислам» в переводе с арабского означает «покорность».

А один из законов шариата гласит, что мусульманин, проживающий на территории не мусульманского государства, должен уважать законы той страны, где он живет, подчиняться им. В нашем случае – Конституции Украины.    

Результаты ранее проведенных в УВК № 1 исследований показали, что 90% детей имели низкий уровень толерантности. Опосредованно, через восприятие родителей, отпечаток на воспитание у них терпимости к другим людям накладывает и обстановка в обществе. 

Формат встречи был выбран удачно. Обсуждение, взятое на заметку будущими иностранными врачами и инженерами, проходило настолько гармонично, что само понятие «толерантность» вслух так ни разу и не пришлось произносить. Диалог – это путь к укреплению межконфессионального согласия, что не раз отмечал в своих выступлениях Глава государства. 

В ходе совместной работы педколлектива школы с общественными организациями у детей вырабатываются навыки адекватного восприятия окружающей действительности и готовность правильно себя вести в различных жизненных обстоятельствах.

Одесские известия